امروز: جمعه ۱۲ آذر ۱۴۰۰
کد خبر: 30351
تاریخ انتشار: 11:23 ب.ظ - شنبه 2018/04/14
نقدی بر روش های جاری مدارس آموزش و پرورش؛

شواهد بالینی و تجربیات شهودی نشان می‌دهد که اختلالات و ناهنجاری‌های رفتاری در کودکان هنگامی شدت می‌یابد که بزرگسالانی با عنوان اصلاح‌گر اقداماتی ناشیانه برای بهبود فرد انجام می‌دهند که موجب دستکاری‌های روانی و عاطفی بر روی کودک می شود.

آخرین اخبار
پربیننده ترین ها